top of page

Contactherstelbegeleiding

Contactherstelbegeleiding is bedoeld voor situaties waarin het contact tussen ouder en kind is vastgelopen, onder druk staat of (tijdelijk) is verbroken. Dit kan spelen na conflicten, langdurige spanningen, loyaliteitsconflicten, systeemdruk of eerdere negatieve ervaringen rondom contact.

Bij Dijkgraaf & Hennecke

benaderen wij dit niet vanuit controle of toezicht, maar vanuit herstel en mogelijkheden.

Waar “begeleid bezoek” vaak vertrekt vanuit risicobeheersing, vertrekt contactherstelbegeleiding vanuit de vraag:

Wat is er nodig om contact weer veilig, passend en duurzaam mogelijk te maken?

Veiligheid ontstaat volgens ons niet alleen door toezicht, maar door:

  • duidelijke kaders

  • professionele nabijheid

  • voorspelbaarheid

  • en aandacht voor onderliggende dynamieken

​

​

​

De begeleiding is:

​

  • pedagogisch onderbouwd

  • afgestemd op de ontwikkelingsbehoeften van het kind

  • sensitief voor loyaliteitsconflicten en netwerkdynamieken

  • gericht op zowel het kind als de ouder

​

​

Wanneer is contactherstelbegeleiding passend?

  • Bij verstoord of langdurig verbroken contact

  • Wanneer eerdere omgangsafspraken zijn vastgelopen

  • Bij spanningen of angst bij ouder en/of kind

  • In situaties waarin veiligheid moet worden opgebouwd

  • Wanneer het contact niet gecontroleerd, maar hersteld moet worden

​

​

​

Contactherstelbegeleiding richt zich op:

​

  • het zorgvuldig herstellen van contact tussen ouder en kind

  • het opbouwen van vertrouwen en emotionele veiligheid

  • het verminderen van spanning en angst rondom contactmomenten

  • het creëren van voorwaarden voor duurzaam contact

Afhankelijk van de situatie kan contactherstelbegeleiding bestaan uit:

  • voorbereidende gesprekken met ouder(s)

  • observatie en begeleiding van contactmomenten

  • reflectie en duiding van wat zichtbaar wordt

  • geleidelijke opbouw van contact

  • afstemming met betrokken professionals of netwerk (indien passend)

Contactherstelbegeleiding is geen maatregel, maar een zorgvuldig proces.

 

  • het herstellen van vertrouwen tussen ouder en kind

​

  • het creëren van emotionele en fysieke veiligheid

​

  • het zorgvuldig voorbereiden van contactmomenten

​

  • het begeleiden en duiden van wat er tijdens contact zichtbaar wordt​

bottom of page